各系(部):
根据《教育部办公厅关于印发< 精品资源共享课建设工作实施办法>的通知》(教高厅〔2012〕2号)要求,为积极推进我院精品资源共享课建设,决定在2013年4月中旬立项建设2013年院级精品资源共享课,具体通知如下:
一、建设依据
(一)教育部办公厅关于印发《精品资源共享课建设工作实施办法》的通知(教高厅【2012】2号)文件(见附件2)。
(二)《西安铁路职业技术学院精品课程建设实施方案》(西铁职院[2008]38号)。
二、建设要求
(一)课程要求
申报课程必须是已连续开设3年以上的必修课程,在长期教学实践中形成了独特风格,教改力度大、效果好,教学质量高,教学方法科学,教学活动丰富,得到广大学生、教师和专家的好评,在同类课程中具有一定的辐射性和影响力,具有示范性和借鉴作用。
(二)团队要求
院级精品资源共享课建设团队应该由具有丰富教学经验、教学效果好、教学特色鲜明的教师主持建设,课程主持人原则上应具有高级专业技术职称(个别课程可放宽至讲师职称),并且拥有一支包括专业教师、教育技术骨干在内的专兼结合、结构合理、高水平教学团队,体现“双师型”特点,且至少有3人同上该门课程。
(三)内容要求
课程内容能够涵盖课程相应领域的基本知识、基本概念、基本原理、基本方法、基本技能、典型案例、综合应用、前沿专题、热点问题等内容,具有基础性、科学性、系统性、先进性、适应性和针对性等特征,严格遵守国家安全、保密和法律规定,适合网上公开使用。
(四)资源要求
课程应结合实际教学需要,以服务课程教学和学习为课程资源建设的依据,以课程教学资源的系统、完整为基本要求,以资源丰富、充分开放共享为目标,注重课程资源的适用性和易用性。
1.基本资源。基本资源指能反映课程教学思想、教学内容、教学方法、教学过程的核心资源,包括课程介绍、教学大纲、课程标准、授课计划、演示文稿、学习指导、作业、参考资料目录和课程全程教学录像等反映教学活动必需的资源。
2.拓展资源。拓展资源指反映课程特点,应用于教与学各个环节,支持课程教学和学习过程,较为成熟的多样性、交互性辅助资源。例如:案例库、专题讲座库、素材资源库,学科专业知识检索系统、演示/虚拟/仿真实验实训(实习)系统、试题库系统、作业系统、在线自测/考试系统,课程教学、学习和交流工具及综合应用多媒体技术建设的网络课程等。
3.所申报的课程必须有一定的教学资源积累(教学录像、教案、学习指导、多媒体动画课件、试题库或习题库、专业课程必须有雄厚的校内外实训基地及实验设备等),并且有开发新的课程资源计划的雄心和实力(如作业系统、试题库系统、在线自测/考试系统、答疑系统、同步/异步交流平台、全程教学录像等)。
(五)技术要求
1.精品资源共享课建设应符合《国家级精品资源共享课建设技术要求》(见附件3)。网络教育课程还应符合网络教育的特殊要求。
2.精品资源共享课的建设依托学院“网络教学平台”进行,学院现代教育技术中心予以平台和技术支持。
3.各课程应按《国家级精品资源共享课建设技术要求》及时做好课程资源的电子备份工作。
4.《2012年国家级精品资源共享课评审指标体系(高职)》(见附件4)。
(六)实用性要求
所开发的教学资源能与实际教学条件结合,以支撑教学活动,满足本课程的教学目标的要求。
三 、申报的程序
(一)课程组提出申请
自本文件下发之日起至4月10日,由课程组负责人向系(部)提出申请,并组织成立课程组。
(二)系(部)初审
系(部)同意后,课程组填写立项申请书(见附件5,在学院教学管理群共享中下载),各系(部)于4月15日前分别完成本部门初审并填写意见,打印推荐清单并加盖公章。
(三)学院评审
各系(部)于4月16日前将本单位的评审推荐材料报至教务处教学科。推荐材料经教务处复核无误后,交学院专家组评审。经学院评审和公示后,课程负责人与学院签订建设合同,学院发文确认。
四、评审推荐材料
(一)立项申请书(①纸质稿一式三份、②电子文档1份发至421010938@qq.com)
(二)系(部)推荐表(见附件1)(①纸质稿1份、②电子文档1份发至421010938@qq.com)
教务处联系人:董 奇 电话:50288
附件1 系(部)推荐汇总表.doc
附件2 教育部精品资源共享课建设工作实施办法.doc
附件3 国家级精品资源共享课建设技术要求(2012版).doc
附件4 2012年国家精品资源共享课评审指标体系(高职).doc
附件5 院级精品资源共享课立项建设申请书.doc(在学院教学管理群共享中下载)
教务处
二〇一三年三月十二日