1月27日，学院副院长安学武带领教务处、电气工程学院、电子信息学院、土木工程学院负责人及相关专业教师赴西安高铁基础设施段开展调研工作并召开了座谈会。西安高铁基础设施段段长李雄平、副段长王宏昌、工务中心、电务中心、供电中心、劳人科及职教科等相关部门负责人参加了调研活动。

调研过程中，安学武一行在李雄平的陪同下，首先观看了西安高铁基础设施段的宣传片，随后来到工务、电务、供电维修技术中心、调度指挥中心、综合维修车间和高铁实训基地等场所进行了实地参观。作为国铁集团高铁维修一体化改革试点，高铁基础设施段“四个中心”的机构设置布局，将专业化维修组织贯穿于生产全过程；属地化管理的综合维修车间囊括工务、电务、供电三个专业，进一步实现专业融合和质量强化的统筹兼顾；高铁实训基地建设不仅提供了更加全面的技术培训条件，也解决了当前因高铁白天运行，只能夜间实训且效果不佳的实际问题。

座谈会上，李雄平首先对安学武一行的来访表示欢迎，目前高铁设施段2227名职工中有782名是来自我院的毕业生，占比达35.1%，他对我院毕业生扎实的理论功底和过硬专业技能给予了充分肯定，并对我院鼓励学生在校学习期间培养一专多能、树立“工、电、供”三位一体的高铁维修理念表示高度认同。他详细介绍了西安高铁基础设施段的发展沿革、“工、电、供”高铁维修管理模式和优势，以及职工岗位技能培训等情况，并就进一步加强校企合作提出了建议。王宏昌对当前国家“八纵八横”高速铁路网络的战略规划进行了介绍和说明，展望了我院和基础设施段未来不断深化合作的美好前景。

与会人员现场翻阅了相关资料，并就加强校企合作，促进我院工务、电务、供电相关专业融通互学，完善高铁综合维修技术专业人才培养模式，联合开发活页式教材等方面内容进行了深入细致的探讨交流。

安学武代表学院感谢西安高铁基础设施段对学院专业建设发展和人才培养的大力支持，介绍了学院落实国家职业教育发展改革、开展产教融合与校企合作，以及我院高铁综合维修技术专业建设等方面情况。并强调，只有了解现场对人才需求的变化以及新技术、新工艺的发展，将知识点和技能点纳入人才培养全过程，才能培养出更适应行业企业需求的复合型技术技能人才。他希望今后要持续加强并进一步推进我院与基础设施段的深度交流合作。一是合作开发活页式、工作手册式教材，形成学院和基础设施段互派专业教师和技术人员听课或进行业务指导的长效机制；二是相互学习和借鉴各自优势，积极开展学院师生和企业职工岗位技能培训方面的交流合作；三是实现资源共享，积极开展交流学习，合作建立产业学院。

此次是我院第二次来到西安高铁基础设施段进行调研。通过第一次调研，我院了解了行业、企业“工、电、供”融合改革的基本情况、人才需求，以及相关工种课时占比及实训技能点等情况，通过总结摸索，取得了一定成果。一是制定了高铁综合维修技术专业人才培养方案及课程标准，确定了专业核心课程知识点及技能点；二是成功申报获批高铁综合维修技术专业，并于2020年10月招收首批学生85人；三是与基础设施段联合申报了陕西省教学改革研究项目《“工电供融合”背景下高铁综合维修技术人才培养体系研究与实践》，现已联合刊发论文3篇，开展专业学术交流2次。

今后，我院将继续加强校企联系互访，找准校企合作契合点，整合优势资源，在专业建设、技能培训、科研创新等方面加强联系，不断扩大合作领域、深化合作内涵、提升合作水平，实现产教深度融合，有力推进学院高质量发展。